1.6 Aufgabenformulierung

In Prüfungen hat das Sprachverständnis einen zu hohen Stellenwert. Damit die Validität gewahrt wird:

• einfach und präzise formulieren
• keine unnötigen Fachbegriffe verwenden
• Aufbau: Unterscheiden von Information, Frage und Antwortteil.

© Claus-Henning Ammann 2002, www.multimedia-pflege.de