Interdependenzthese von Lutz

Merkmale

Es handelt sich um eine komplexe Dynamik wechselseitiger Beziehungen zwischen BiS und BeS.
Ausgangspunkt ist ein Vergleich zwischen Deutschland und Frankreich: Bei ähnlichen technologisch-ökonomischen Produktionsbedingungen sind die Strukturen höchst unterschiedlich. In beiden Ländern ähneln sich die jeweiligen Strukturen des BeS und des BiS, sind aber von Land zu Land sehr verschieden.
Subordinationsansätze sind auch nationaler Ebene zwar offenbar zutreffend, nicht jedoch auf internationaler Ebene. Für Autonomieansätze gilt das Umgekehrte.

Eine Dynamik ergibt sich nur aus Strukturdifferenzen, nicht aus dem Prozess oder dem Verhalten der Akteure; Verhaltensziele der Bildungsnachfrager und des politisch-administrativen Systems fehlen.
Die Statushierarchie wird nicht berührt.
These ist nur illustrativ, erklärt nicht die wechselseitige Abhängigkeit.